Exploration on the Mechanism of Collaborative Education Between Ideological and Political Courses and Ideological and Political Theories Teaching in All Courses

“思政课程”与“课程思政”协同育人机制探究——以高职土建类专业为例

ISSN：1009-7600

2019年第4期

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田应辉,徐森

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高职院校学生思想政治教育工作需要将传统的思政教育与专业课思政教育相结合,打造以文化人、以文育人的全员全过程全方位的大思政教育格局。广州城建职业学院在顶层设计划清思政责任田的前提下,于思政课中植入专业元素,在专业课中挖掘思政元素,搭建平台,促进思政课教师和专业教师交流互动,保证思政课程与课程思政协同育人。

关键词: 思政课程；课程思政；协同育人；土建类专业

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“思政课程”与“课程思政”协同育人机制探究——以高职土建类专业为例

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“思政课程”与“课程思政”协同育人机制探究——以高职土建类专业为例

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