儿童健康是全民健康的重要基石,信息化时代的屏幕暴露对学龄儿童认知发展和户外活动意愿产生负面影响,亟须通过绿色空间适儿化改造促进儿童身心健康。以北京西城区点状、线状、面域3类绿色空间为对象,基于循证医学和环境心理学,采用POMS量表、脑电和眼动数据作为“情绪-认知”健康评估指标,分析绿色空间的健康效益,并建立评价体系。结果表明：1)点状空间中,植物色彩、绿视率、艺术形态等要素可显著改善情绪(p<0.05),绿视率和人文表现显著提升了儿童的注意力(p<0.05);2)线状空间中,植物色彩、绿视率等要素对情绪有显著的改善(p<0.05),绿视率和园林材质可显著增强认知能力(p<0.05);3)面域空间中,植物色彩、规模、设施完善度等对情绪和认知均有显著正向影响(p<0.05)。研究成果为后续创新北京老城区绿色空间适儿化规划设计方法,加强科学研究与设计实践的结合提供借鉴和依据。