不同学科之间的核心素养概念具有一定差异性,初中阶段的数学核心素养侧重于学生的逻辑思维、创新思维、空间几何能力以及理论应用能力等素养培育.平行四边形属于该阶段的主要学习内容之一,要求学生具备较好的图形辨析能力、辩证能力、思维逻辑能力和几何思维.在以往的学科教学工作中,部分教师对于学生的主体性不够重视,课堂教学工作主要以主...