对L中学留守初中生的调查发现,网络成瘾者共计73人,初一5人,初二18人,初三24人,初四26人。网络成瘾的学生中,高年级明显多于低年级,男生明显多于女生,且在心理上多表现为学习障碍和行为障碍,甚至出现过激行为。基于此,通过实施陪伴式家教,进行家庭干预;加强专业引领,完善学校干预等举措,取得了戒除网瘾的较好成效。