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将敦煌壁画艺术融入中小学美术教学的探索——以人教版美术课本为例

将敦煌壁画艺术融入中小学美术教学的探索——以人教版美术课本为例

ISSN:1674-9286
2025年第13期
江跃
山东师范大学

中小学作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地,肩负着传承与发展敦煌壁画艺术等传统瑰宝的重要使命。研究人员采用调查法、定量分析法,以将敦煌艺术与中小学美术课本和课堂紧密连接为出发点,提出解决人教版美术课本中现存问题的方案,对教师课堂实践中如何灵活运用敦煌壁画的图案与色彩提出建议,从而推动敦煌壁画艺术与中小学美术教学的深度融合,使学生全面地了解和体验中华优秀传统文化的魅力,促进中小学美术教育继续向好发展。

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ISSN:1674-9286
2025年第13期

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