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课程思政视阈下高职语文教学改革路径

课程思政视阈下高职语文教学改革路径

ISSN:1671-6558
2020年第3期

阐述课程思政的时代背景、内涵、应用价值,分析高职语文课融入思政元素的优势。为推动高职语文课程思政的教学改革,基于高职语文课程思政存在的问题,从提高课程思政的站位、提高教师的人文素质和育德能力、深入挖掘思政元素、深化教法教材改革、注重思政元素评价5个方面,提出高职语文课程思政的教学改革路径。

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ISSN:1671-6558
2020年第3期

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