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“X-Y”理论与高校思想政治课“和谐教育”模式
X-Y Theory and Harmonious Education Mode of Ideological and Political Courses

“X-Y”理论与高校思想政治课“和谐教育”模式

ISSN:1000-5757
2011年第27卷第7期
高等教育与管理研究
张万秋 ZHANG Wan-qiu

党的十六届四中全会提出了"和谐社会"的概念,和谐社会的提出赋予了和谐教育新的内涵和使命。现根据目前高校思想政治课存在的问题,从构建社会主义和谐社会的要求出发,运用管理学中的X-Y理论,把和谐社会与"以人为本"的理念运用到高校思想政治课教学中,提出构建"和谐教育"模式及构建模式的原则,使教与学产生"谐振"效应,获得"1+1〉2"的整体效应,从而增强高校思想政治课的实效性。

The Fourth Plenum of the 16th CPC put forward harmonious society concept,which has given new connotation and mission to harmonious education.According to the current problems in ideological and political teaching,from the requirement of building a socialist harmonious society,by the use of X-Y theory,this paper applies the concept of harmonious society and human-orientation to ideological and political teaching,and proposes the mode of building harmonious education and its principle so that teaching and lea...

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ISSN:1000-5757
2011年第27卷第7期
高等教育与管理研究

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