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客观结构化临床考试在国内医学生考核中实施现状分析

客观结构化临床考试在国内医学生考核中实施现状分析

ISSN:2095-1485
2014年第13卷第1期
南方医科大学教学改革
王景瑞赵佳星,邓强宇温世浩 Wang Jingrui,Zhao Jiaxing,Deng Qiangyu,Wen Shihao
王景瑞 (第二军医大学医学教育教研室, 上海,200433); 赵佳星 (第二军医大学医学教育教研室, 上海,200433); 邓强宇 (第二军医大学医学教育教研室, 上海,200433); 温世浩 (第二军医大学医学教育教研室, 上海,200433);

通过分析客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)在国内医学生考核中的实施现状、成效和遇到的问题,进一步提出应从优化站点设置、统一标准化病人(standardized patients, SP)的选拔和培训,完善评价内容和主体等方面提高OSCE的运行效果。

In this paper, we analyzed the current status of objective structured clinical exam-ination(OSCE) in the assessment of the domestic medical students, the results achieved and the problems encountered. Meanwhile, we proposed that we can optimize the station, unify SP selection and training and improve the evaluation content and subject in order to enhance the operating effect of OSCE.

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ISSN:2095-1485
2014年第13卷第1期
南方医科大学教学改革

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