情境认知理论认为,学习只有在特定的情境中才有意义,学习就是人与情境的对话。对话的本质在于人与情境之间的相互作用。因此,教学就是要创设物理情境、人际情境、问题情境和心理情境等。让学生与情境对话.在对话中建构知识。